8月7日下午2时，创业学院与学生发展中心联合开展专题教研活动，围绕“如何在学校组织的说课活动中高效呈现课程改革方案”展开深入研讨。会议由创业学院逯娅娜老师主持，两部门专职教师共同参与，旨在为即将开展的全校说课活动做好系统准备，全面梳理课程改革思路与说课展示框架，推动教学改革与专业建设的深度融合。

会上，教师代表重点围绕《创业基础》《职业规划》《大学生心理健康教育》三门课程，以“为何求新、新在何处、何径达新、何验新效”为逻辑主线，探讨如何清晰呈现课程改革的必要性、创新点、实施路径及预期成效。针对新业态背景下学生成长面临的新问题、教育目标的新要求，与会教师提出说课方案需突出课程与行业动态的联动性，强调课程改革应立足学生发展需求，服务专业建设目标，实现教学创新与人才培养的双向促进。

研讨同时聚焦说课形式与教学成果展示的创新。教师们建议，说课需结合“学习通”、DeepSeek等智能教学平台，通过数据可视化手段直观呈现教学改革成效，同时深化课程改革与专业特色的有机融合，提出“一专业一方案”的定制化设计思路，确保说课内容既体现课程共性改革方向，又彰显专业个性化培养目标，真正实现“服务学生成长，服务专业建设”的双轮驱动。

此次教研活动为两部门教师搭建了系统梳理改革思路、优化说课设计的专业平台，明确了以“问题导向、创新驱动、专业联动”为核心的说课展示策略，为后续顺利通过全校说课奠定了坚实基础。

一审：李沙 二审：逯娅娜 三审：单大海