一审：李沙 二审：逯娅娜 三审：单大海

为深化教学质量评估成果，系统梳理自评整改成效，创业学院于今日下午4时在科技园221室组织开展自评报告2.6章节专项领学活动。全体教师以轮值形式登台主讲，结合学科特色与育人实践，对报告中的课程体系建设、产教融合机制、创新创业教育成效等核心模块展开深度解读。活动由逯娅娜老师主持，她通过案例串联、分组研讨等形式创新领学模式，引导教师们聚焦指标内涵、痛点剖析与改进路径。

领学现场，教师们或分享实践型课程设计经验，或展示产教融合基地建设的阶段性成果，或提出双创教育与学生职业发展衔接的创新思路。逯娅娜老师精准把控研讨节奏，适时抛出启发性问题，激发思维碰撞。在互动环节，青年教师就“如何量化创新创业成效”展开热烈讨论，资深教师以项目化育人案例给出建设性意见，现场学术氛围浓厚。

本次活动不仅强化了教师对评估标准的精准把握，更推动了教学改革经验的共享转化，为持续优化人才培养质量注入新动能。